Warsztaty dla rodziców zostały zaprojektowane w oparciu o Stosowaną Analizę Potrzeb, z myślą o pogłębieniu wiedzy i wzmocnieniu kompetencji rodzicielskich. Podczas kilku godzin zajęć dziennie będziemy pracować w grupach nad wieloma obszarami istotnymi dla budowania harmonijnych relacji. Szukamy także efektywnych sposobów wsparcia, zarówno dla dzieci, jak i przede wszystkim dla rodziców.

Jakie cele stawiamy sobie, planując warsztaty?

1. Rozumienie spektrum autyzmu: W codziennym życiu z dzieckiem czasem tracimy dystans i zdolność obserwacji. Może się zdarzyć, że nie dostrzegamy logiki lub związku między zachowaniami dziecka a jego wzorcem rozwojowym. W takich momentach warto skorzystać z wsparcia osoby z zewnątrz, która spojrzy na nasze wyzwania z innej perspektywy. W tym obszarze poruszymy temat, czym jest spektrum autyzmu i jak rozumieć zachowania dziecka w kontekście jego atypowego rozwoju.
2. Identyfikacja własnych potrzeb i potrzeb dziecka: W naszej kulturze rzadko porusza się temat potrzeb, zdrowego podejścia do ich zaspokajania oraz wpływu, jaki mają na nasze samopoczucie i rozwój dzieci. Skupimy się na świadomym identyfikowaniu i rozumieniu tych potrzeb. Dzięki praktycznym ćwiczeniom nauczymy się rozpoznawać potrzeby i właściwie na nie odpowiadać.
3. Budowanie sieci wsparcia społecznego: Wspólnie odkryjemy, jak ważne jest otoczenie wspierającą siecią rodziny, przyjaciół i profesjonalistów. Przebywanie wśród osób, które naprawdę rozumieją nasze codzienne wyzwania, jest niezwykle wartościowe. Nierzadko przyjaźnie zawarte podczas turnusu trwają długo po jego zakończeniu, zapewniając wsparcie w codziennych wyzwaniach.
4. Budowanie odporności psychicznej: Nietypowe rodzicielstwo sprawia, że często zużywamy nasze zasoby szybciej niż rodzice dzieci o większościowym modelu rozwojowym. Dlatego ważne jest, aby potrafić wspierać swoją odporność psychiczną i umiejętność regeneracji zasobów. Nauczymy się strategii wspierających odporność psychiczną, co pozwoli rodzicom lepiej radzić sobie ze stresem i wyzwaniami codzienności. Warsztaty zawierają elementy mindfulness, techniki relaksacyjne oraz sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Podczas zajęć dla rodziców dzieci uczestniczą w zajęciach prowadzonych przez doświadczoną kadrę Fundacji Prodeste.

Zajęcia odbywają się w małych grupach, są organizowane i zaplanowane w taki sposób, by w atmosferze wakacyjnego odpoczynku, dzieci mogły korzystać z oddziaływań psychoedukacyjnych i psychoterapeutycznych.

Metodyka pracy z dziećmi oparta zostanie o:

• praktyczne wykorzystanie Stosowanej Analizy Potrzeb,
• grupową psychoedukację, prowadzoną przez pedagogów, terapeutów zajęciowych, arterapeutów oraz psychoterapeutów TPP, obejmującą rozwój samoświadomości, budowanie relacji, komunikacji,
• gry psychospołeczne (metoda MGS Positum), które do pracy z trudnymi doświadczeniami u dzieci opracował Etion Parruca.

W tym czasie będą odbywały się też zajęcia na basenie (ok. 1 h dziennie) .

W niewielkich grupach, dzieci będą mogły trenować sztukę pływania. Zajęcia poprowadzą instruktorzy ze szkoły Zdrowo Kąpielowo, a wsparciem relacyjno-komunikacyjno-samodzielnościowym będą otaczać specjaliści z kadry Fundacji Prodeste. 

• 4 wycieczki dla całych rodzin
• 1 wycieczka dla samych rodziców (w tym czasie dzieci pozostają w hotelu pod opieką specjalistów Fundacji Prodeste; w tym dniu nie ma warsztatów dla rodziców)
• Wieczorne spotkania integracyjne: ognisko, koncert na żywo i inne